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  • 100
    2012-12-25
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  • 199
    2012-12-25
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  • 145
    2012-11-08
  • 朱河镇初级中学 200 4 —— 2005 学年度下学期 教学 计划 学 科: 地 理 班 级: 初一(六)班 姓 名: 史 又 成 朱河镇初级中学教导处制 二〇〇五年二月二十日 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂...[浏览全文]

  • 196
    2012-11-08
  • 2004学年度第一学期 教学 计划—— 倡导自主、合作、探究的学习方式 培养创新精神促进全面发展 二年(1)班林丽青 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务...[浏览全文]

  • 70
    2012-11-08
  • 牛津小学英语4B单元 教学 计划 教材内容、地位、联系 本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括: " 向新学生介绍老师、同学 " , " 根据特征认人 " , " 谈论人物 " , " 认物 " , " 邀请别人外出 " , "...[浏览全文]

  • 190
    2012-11-08
  • 音乐学科工作计划 (2004—2005学年度工作计划) 面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉 ,相反,却给了我更进一步搞好 工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身能力,特做如下计划: 一、学科内容与学生概况...[浏览全文]

  • 162
    2012-11-08
  • 语文一年级下册学期 教学 计划 一、学情分析 本班学生基础知识掌握比较牢固,比如字词,尤其是在认字方面,学生课外认识的字很多,这一点在本学期应继续常抓不懈。但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的能力还有待加强,这是本学期应着...[浏览全文]

  • 162
    2012-11-05
  • 一、基本情况 学校有物理实验室一个,可以一次供48人实验;有8个 教学 班级,其中八年级有2个 教学 班,九年级有2个 教学 班。 学校实验仪器不怎么配套,加之仪器存在质量方面的问题,对一些实验没办法完成。 二、实验任务 物理是一门以实验为基础的学科。实...[浏览全文]

  • 195
    2012-11-05
  • 一、指导思想 本学期,我校以提高教育 教学 质量为核心,以加强教师队伍建设为关键,以课堂 教学 改革为重点,加大 教学 过程的监控和管理力度,立足于学校实际,积极推进课程改革,强化师资业务培训,规范 教学 行为,深入开展教科研活动,努力培养学生创新...[浏览全文]

  • 178
    2012-11-05
  • 一、基本情况: 本期担任初一语文 教学 。从学生的升学会考情况来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。,因此本期语文 教学 的道路可谓任重而道远。但即使如此,我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教...[浏览全文]

  • 170
    2012-11-05
  • 一、工作目标: 认真落实仙桃市 教学 工作会议精神,深入研究今年高考试题湖北卷的命题思路,关注11年高考命题新动向,针对目前教材和学生的特点,认真研讨高三英语复习 教学 新思路;充分利用好学科基地这一平台,加强全市高中英语教育 教学 研讨力度,特别...[浏览全文]

  • 186
    2012-11-05
  • 一、 指导思想: 以全面推进我班小学数学课程改革为目标,以提高 教学 质量、促进学生全面发展为核心,以加强学科建设为重点,区域性推进校本教研,为大面积促进教师的专业化成长提供更有效的服务。 二、工作目标: 1、整体规划教研工作,依据《小学数学学科...[浏览全文]

  • 89
    2012-11-05
  • 一、指导思想: 认真贯彻落实学校教导处和教科室工作计划的要点,结合本组学科特点,积极开展 教学 研究活动,努力探索科学课以“探究”为主的 教学 模式,提高科学课 教学 教研水平,提高科学 教学 质量。 二、主要任务: 1、加强专业知识和 教学 方法的学...[浏览全文]

  • 177
    2012-11-05
  • 情况分析: 本班学生38人,大多数学生接受了正规的学前教育,会讲简单的故事,会背一些儿歌,认识简单的字。个别学生学前教育良好,识字量较大。也有个别学生好动、注意力极不集中,学习有困难,需要用较长时间单独辅导才能完成学习。 教学 目标及内容: 1、...[浏览全文]

  • 89
    2012-11-05
  • 一、情况分析 本学期,本人承担七年级的地理 教学 任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新...[浏览全文]

  • 105
    2012-11-05
  • 一、指导思想 注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识...[浏览全文]

  • 111
    2012-11-05
  • 一、工作思路: 根据全市校本教研会议精神,我校的校本教研工作将继续以课程改革为中心,以提高课堂实效性为重点,进一步更新 教学 理念,加强教育 教学 研究,围绕“新课程、新理念”开展有成效的教研活动,切实提高教师的业务水平,提高服务品格,使我校的...[浏览全文]

  • 134
    2012-11-05
  • 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂 教学 。积极参加教科研活动,努力使 教学 水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学...[浏览全文]

  • 128
    2012-11-05
  • 一、本班学生状况: 四年级学生已经从中年级迈向中高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良...[浏览全文]

  • 198
    2012-11-05
  • 一、学生现状分析 本学期我担任初二年级一至六班的政治课 教学 工作,从初一的学习情况看,学生整体水平一般,学生自身对政治课不太重视,忽视其心理健康的重要性,针对这种情况,联系当前的教育形式,在本学期的教育 教学 过程中,首先应针对学生进行思想政...[浏览全文]

  • 137
    2012-11-05
  • 一、指导思想 遵循“以学生为本,一切为了学生的发展”的课改理念,围绕“知识与技能,过程与方法和情感态度与价值管”的三维目标,以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使...[浏览全文]

  • 91
    2012-11-05
  • 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻各级教育工作会议精神。本着“深化教育科研改革,努力提升办学品位”的宗旨,认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》,围绕课程改革进行实验与探索,精心组织、全面实施教育科研工作,走科研强校之路...[浏览全文]

  • 163
    2012-11-05
  • 一、指导思想: 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性 教学 ,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、 教学 目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用...[浏览全文]

  • 149
    2012-11-05
  • 指导思想 1以著名特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想,减少“深、细、透”的讲读方式,要求学生做到积累为本,读书为本;数量在先,让学生大量读书识文,达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导,让学生在诵读中感悟语言美。 2以“亲近母...[浏览全文]

  • 176
    2012-11-05
  • 一.情况分析: 本学期教实验班语言、综合。本班总人数41人,幼儿年龄大多在5岁左右,小朋友们以前都上过幼儿园,大部分都已学会正确的握笔姿势,针对这些情况,特作出以下安排。 二.教育内容: 1.开学进行入学教育,开学初带领幼儿熟悉幼儿园环境。告诉幼儿...[浏览全文]

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